Come rete Ditelo Sui Tetti accogliamo con favore le innovazioni annunciate dal ministro Valditara in merito ai programmi scolastici. La scuola ha avuto un potente slancio in avanti sul piano tecnologico negli ultimi anni, si è arricchita di nuove tecnologie e di numerosi strumenti didattici innovativi, è assolutamente opportuno che questo vada di pari passo con l’approfondimento dei saperi disciplinari, per evitare che la metodologia didattica o lo strumento prevalgano sul contenuto.
Rivalutare le conoscenze è funzionale allo sviluppo di competenze che si stanno perdendo: imparare a memoria attiva funzioni cognitive che le nuove tecnologie smart tendono a bypassare; l’apprendimento delle strutture linguistiche è più facile e significativo in età preadolescenziale, a tal fine la lingua latina può essere un valido supporto per comprendere la logica della lingua italiana; l’insegnamento della geografia è andato affievolendosi nel tempo, creando gravi sacche di ignoranza nelle giovani generazioni, che paradossalmente sono quelle culturalmente più aperte al mondo globale è necessario conferirgli piena dignità disciplinare.
L’attenzione alle STEM consolidata negli ultimi anni si affianca ora al potenziamento dello studio della storia, riconoscendo il valore della tradizione quale solido fondamento su cui innestare le nuove conoscenze, quento favorirà una maggior completezza ed integrazione degli ambiti disciplinari.
Riteniamo che la preoccupazione di sfrondare alcune discipline da retaggi ideologici tanto radicati quanto desueti favorirà una dinamica di insegnamento-apprendimento più plurale e libera.